Principy teambuildingu

ZÁSADY TEAMBUILDINGU

• Zásada dobrovolnosti – účastníci mají v průběhu aktivit na výběr, zda se jich chtějí zúčastnit. Jen ti, kteří do tréninku investují něco ze sebe (zaujetí, aktivní přístup) mají šanci si nějaké poznatky odnést.

• Zásada návaznosti – pořadí aktivit , kterých je nepřeberné množství se odvíjí od aktivit nenáročných, pracujících s principem „hry“, a nevyžadujících fyzickou ani psychickou náročnost, přes aktivity náročnější až po ty, které opravdu prověří schopnosti týmu i jednotlivce, a to v souladu se zaměřením na cíle, kterých chceme dosáhnout.

• Zásada určení vstupů a cílů – mezi základní předpoklady úspěšného výsledného efektu patří co nejpřesnější určení specifikací skupiny (pracovní zařazení, věk, četnost a úroveň spolupráce) a cílů OT, což je ve spolupráci se zadavatelem klíčový bod přípravy.

• Zásada přiměřenosti – princip této vzdělávací metody nám umožňuje ji využít v rozsáhlém spektru programů od sportovně-společenské akce až po velmi intenzivní, fyzicky i psychicky náročný program s řadou diagnostických cílů. Jinak bude vypadat program pro tým, kde se její členové velmi dobře znají a pravidelně se setkávají i mimo pracoviště, oproti skupině nově vytvořené.

KOMU JE TEAMBUILDINGU URČEN?

Je určen konkrétním pracovním týmům v etapě významných změn, nebo v začátku jeho fungování.  Hlavním smyslem je bližší poznání členů týmu, osvětlení pojmu a významu týmových rolí, generování přirozených vůdců, rozvoj týmové spolupráce, budování vzájemné důvěry.

TEAMBUILDING JE VÍCE NEŽ ZÁBAVA

Pozitivní naladění skupiny je jedním z cílů akce, který však nesmí překrývat základní cíle teambuildingu, které jsou v každé fázi týmové dynamiky odlišné, ale mají společný jmenovatel. Tím je cílené, promyšlené a strukturované budování pracovního týmu a zvýšení jejich tvůrčího a výkonového potenciálu. Pokud je zábava hlavním cílem akce, nejde o teambuilding, ale o teamspirit. Teamspirit je prioritně nastaven na společný týmový  prožitek, jako jeden z aspektů podporujících lepší komunikaci a vzájemné poznání.

V ČEM VLASTNĚ SPOČÍVÁ PRINCIP A ÚSPĚŠNOST OT?

Tato metoda vzdělávání pracuje s aktivitami odehrávajícími se v přírodě (odtud název „outdoor“ – „za dveřmi“). Není to však podmínka. Tyto aktivity navozují před skupinu, či jednotlivce problémy a výzvy, při jejichž řešení je možné si vyzkoušet nové přístupy řešení těchto úkolů. To nám ukáže cestu, jak postupovat při řešení problémových situací v práci. Vše je založeno na individuálním a skupinovém prožitku, jako prostředku osobnostního rozvoje, vycházejícího z principů „zážitkové pedagogiky“. Teambuildingová cvičení se skládají z různých úkolů, zaměřené na rozvoj členů skupiny a jejich schopnost účinně spolupracovat. Existuje mnoho typů činností budování týmu, které sahají od dětské hry až po hry, které zahrnují nové složité úkoly, a jsou určeny pro specifické potřeby. Na prověření a stmelení týmu používáme sofistikovanější teambuldingové metody – například lanové kurzy, kde nerozhoduje jenom fyzická připravenost, ale i nutnost koordinovat postupy a nutnost spolehnout se na partnery v kolektivu. Nejnáročnější teambuildinové cvičení  trvají i několik dní a vyžadují si dlouhodobou přípravu a koncentraci všech členů týmu.